29 września w całej Polsce co roku obchodzony jest Dzień Głośnego Czytania. W naszej szkole tego dnia przedszkolakom głośno zostało przeczytane przez nauczyciela biblioteki szkolnej p. A. Brylak  kilka wierszy Juliana Tuwima np. ,,Okulary”, ,,Dwa Michały” . Dzieci  po wysłuchaniu wierszy chętnie potańczyły do piosenki ,, Dwom tańczyć się zachciało”.  Natomiast uczniom z zerówki i klas I – III p. D. Kozłowska przeczytała bajkę J. Porazińskiej ,,Kozucha Kłamczucha”.  Uczniowie klas IV –VIII  zostali zapoznani przez p. E. Kmiołek z fragmentem książki ,,Gorzka czekolada”. Książka zawiera 15 znakomitych opowiadań dla dzieci w wieku d 11- 15 lat – o tym, co w życiu najważniejsze: o przyjaźni, szacunku, sprawiedliwości, odwadze, wolności, ale też optymizmie, życzliwości, pokojowym nastawieniu do świata. Akcja polega na tym , aby przypomnieć wszystkim jak bardzo ważne jest głośne czytanie dzieciom i aby zachęcić do korzystania z biblioteki starszych uczniów.

        17 września br. uczniowie z klasy VII i VIII uczestniczyli w wycieczce do Warszawy. Celem wyjazdu było przybliżenie uczniom historii i działalności  Zośki, Rudego i Alka - bohaterów książki Aleksandra Kamińskiego obraz poznanie historii okupowanej Warszawy. 

       Pierwszym punktem wycieczki było Liceum im. Stefana Batorego, do którego uczęszczali bohaterowie książki ,,Kamienie na szaniec”. Na trasie zwiedzania z przewodnikiem uczniowie zobaczyli miejsca związane z akcjami Małego Sabotażu: Plac Unii Lubelskiej – Pomnik Lotnika ze słynną namalowaną przez Rudego kotwicą, Krakowskie Przedmieście – pomnik Mikołaja Kopernika znany z najgłośniejszej akcji Małego Sabotażu – usunięcia niemieckiej tablicy z pomnika astronoma.

    Uczniowie przypomnieli sobie plan i przebieg akcji pod Arsenałem, czyli brawurowej akcji odbicia z niemieckiego transportu  więźniów z Pawiaka, wśród których przewożony był Jan Bytnar ,,Rudy”. Uczniowie zwiedzili muzea: Mauzoleum Walki i Męczeństwa przy Alei Szucha, dawną siedzibę Gestapo, gdzie przesłuchiwany był ,,Rudy” oraz Muzeum Więzienia Pawiak.

        Ostatnim punktem wycieczki był Cmentarz Powązki Wojskowe, miejsce wiecznego spoczynku Zośki, Alka i Rudego oraz autora książki Aleksandra Kamińskiego.

        Wycieczka szlakiem bohaterów ,,Kamieni na szaniec” okazała się prawdziwą lekcją patriotyzmu i na pewno na długo pozostanie w pamięci uczniów.

17 września uczniowie naszej szkoły brali udział w Światowym Dniu Sprzątania Świata.  W tym roku była to akcja pod hasłem ,,Myślę, więc nie śmiecę”. Sprzątanie to czas, kiedy wszyscy jednoczą siły, aby uświadomić wszystkim,  że musimy być przyjaciółmi przyrody i dbać o nasze najbliższe środowisko.  Uczniowie od klas 0 – VIII pod opieką wychowawców sprzątali wyznaczone przez panią dyrektor  tereny.  Po ciężkiej pracy wszyscy mogli zjeść kiełbaski i ziemniaki upieczone na ognisku .

15 września obchodzimy International Dot Day, czyli Międzynarodowy Dzień Kropki. Jest to święto kreatywności, odwagi i zabawy. W naszej szkole najmłodsi – uczniowie oddziału przedszkolnego oraz uczniowie klas 1-6  od samego rana cieszyli  się tym dniem! Odbyła się prezentacja krótkometrażowego filmu na temat książki The Dot, którą napisał Peter Reynolds. Jest to historia dziewczynki, która dzięki małej kropce zmieniła myślenie o sobie i uwierzyła we własne możliwości. Następnie pogadanka na temat obejrzanego filmu i odpowiedzi na pytania. Na zakończenie naszego świętowania została zrealizowana najbardziej twórcza część lekcji- prace plastyczne wykonane wyobraźnią naszych uczniów. Uczniowie ubrali sie w strój w kropki

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć.  To był wspaniały dzień dla nas wszystkich!

6.09.2021r . w ramach tegorocznego Narodowego Czytania pani Marta Malinowska - pracownik Biblioteki Pedagogicznej w Wyszkowie, zapoznała naszych uczniów z klas IV – VIII z  fragmentami  ,,Moralności pani Dulskiej”. Uczniowie klasy VIII i VII od okiem pani Marty Malinowskiej i pani Edyty Kmiołek, naszej polonistki postanowili  przeczytać I akt z podziałem na role. ,,Moralność pani Dulskiej” to wyjątkowy utwór, który piętnuje obłudę i zakłamanie. Odnajdujemy w nim komizm i gorzką ironię, mistrzowskie odmalowanie postaci i wyczucie języka , ale przede wszystkim uniwersalne przesłanie moralne, które w imię uczciwości i sprawiedliwości każe potępiać zło.

 

Dla młodszych uczniów  z klas 0 – III  pani Marta przeprowadziła ciekawe zajęcia o przyjaźni. Zapoznała uczniów z książką ,,Pudełko Hani”. Hania to dziewczynka, która poszła do szkoły i nie mogła znaleźć przyjaciół, próbowała różnych sposobów. Aż pojawiło się pudełko Hani. Uczniowie uczestniczyli też w kilku zabawach. Jedną z nich było wybrać dobre cechy przyjaźni, które uczniowie umieszczali na parasolu i złe umieszczone zostały pod parasolem.  Uczniom bardzo podobała  się zabawa ,,Pajęczynka” , podczas której koleżance lub koledze trzeba było powiedzieć coś miłego.  Książka jak i  zajęcia bardzo się wszystkim podobały.  Pani Marta została już zaproszona na następne spotkanie.

1 września 2021r. o godz. 9:00 uroczyście rozpoczęliśmy nowy rok szkolny. Dla społeczności szkolnej był to dzień wyjątkowy, ponieważ powitaliśmy nową panią dyrektor Magdę Szyller. Życzymy na tym stanowisku samych udanych inicjatyw i decyzji w zarządzaniu. Owocnej współpracy z pracownikami, wychowankami, rodzicami i organem prowadzącym oraz satysfakcji z realizacji zawodowych zamierzeń. Dziękujemy pani Mirosławie Końskiej za wieloletnią i wspaniałą współpracę. Uczniom zaś życzymy samych sukcesów w nowym roku szkolnym 2021/2022.

 

Rozpoczęcie roku szkolnego 1 września 2021, godzina 9:00.

Prosimy o przestrzeganie zasad bezpieczeństwa zgodnie z wytycznymi MZ i GIS.

Wykaz nowych podręczników Wydawnictwa Jedność na rok szkolny 2021/2022 (do kupienia we własnym zakresie) do programów nauczania religii opartych na Podstawie programowej katechezy Kościoła katolickiego w Polsce z dnia 8 czerwca 2018 roku obowiązujący w naszej diecezji: 

6-latki – „Tak! Jezus mnie kocha” E. Kondrak, D. Kurpiński, J. Snopek
Program „TAK dla Jezusa” nr AZ-0-01/20

Klasa 1 szkoła podstawowa – „Poznaję Boży świat”
Autorzy ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrak, J. Snopek
Program „Zaproszeni na ucztę z Panem Jezusem” nr AZ-1-01/18

Klasa 2 szkoła podstawowa – „Odkrywam królestwo Boże”
ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrak
Program „Zaproszeni na ucztę z Panem Jezusem” nr AZ-1-01/18

Klasa 5 szkoła podstawowa – „Szczęśliwi, którzy szukają prawdy”
ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrak
Program „Przez prawdę, piękno i dobro zdobywamy świętość” nr AZ-2-02/20

Klasa 6 szkoła podstawowa – „Szczęśliwi, którzy odkrywają piękno”
ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrak
Program „Przez prawdę, piękno i dobro zdobywamy świętość” nr AZ-2-02/20

 

PROSZĘ ZAPOZNAĆ  SIĘ Z PISMEM  MAZOWIECKIEGO  KURATORA

W dniu 16 czerwca br. zaprosiliśmy do naszej szkoły Inspektora ds. Nieletnich z Komendy Powiatowej Policji w Wyszkowie, który przeprowadził pogadankę na temat bezpieczeństwa w czasie wakacji. Podczas spotkania przypomniano wszystkim uczniom naszej szkoły podstawowe zasady, o których należy pamiętać podczas letniego wypoczynku. Omówiono  zasady bezpiecznego poruszania się po drodze, przypomniano uczniom, jak ważne jest noszenie elementów odblaskowych oraz kasków ochronnych podczas jazdy rowerem. Starsi uczniowie zostali pouczeni o konsekwencjach jazdy skuterem bez uprawnień.  Podczas spotkania przypomniane zostały podstawowe zasady bezpieczeństwa podczas wypoczynku w górach, nad wodą i na plaży. 

Spotkanie było dobra okazją, aby zwrócić uwagę uczniów kl. IV-VIII na zagrożenia wynikające z niewłaściwego korzystania z Internetu. Uczniowie zostali uwrażliwieni na odpowiedzialne korzystanie z zasobów Internetu, rozważne zamieszczanie informacji i zdjęć na portalach internetowych. Zostali zapoznani z tematem cyberprzemocy oraz odpowiedzialnością karną za przestępstwa i wykroczenia w sieci.                                                                                                                                                                   Mamy nadzieję, że dzięki temu spotkaniu nasi uczniowie unikną wielu niebezpieczeństw i ustrzegą się błędów.

 

W dniu 22 czerwca 2021 r. uczniowie klas IV-VI wybrali się na wycieczkę do Wyszkowa pod
hasłem: „Śladami miejsc pamięci z okresu II wojny światowe”. Podczas żywej lekcji historii
przybliżono uczniom sylwetki uczestników konspiracji na ziemi wyszkowskiej, co pozwoliło na
poznanie historii ich regionu. Pierwszym jej punktem był Pomnik Pamięci Żołnierzy Armii
Krajowej, Ruchu Oporu Armii Krajowej, Zrzeszenia Wolność i Niezawisłość, którzy zginęli z rąk
komunistów w latach 1944-1956. Przestawiono uczniom losy złonierzy AK oraz czasy powojenne,
gdzie lokalni bohaterowie nie zdali broni i walczyli z komunistycznym reżimem. Przybliżono
uczniom niezłomna postawę oddziału Jana Kmiołka. W dalszej części uczniowie odwiedzili
monument przedwojennego burmistrza miasta Stanisława Wolskiego umiejscowionego na Placu
Wyzwolenia, który został upamiętniony przez lokalne władze miasta za działalność społeczną na
rzecz mieszkańców, ale przede wszystkim za ukrywanie w czasie wojny dwóch sióstr pochodzenia
żydowskiego. Kolejnym etapem wędrówki był Park Miejski w Wyszkowie, który w czasie
międzywojennym był kluczowym punktem miasta- ze względu na umiejscowione w nim
Prywatne Gimnazjum Koedukacyjne. Uczestnicy wycieczki dowiedzieli się, że w czasie wkroczenia
wojsk niemieckich do miasta 8 września 1939 r. budynek został zniszczony, a nowe władze
zakazali uruchomienia placówki, jego wykładowcy i uczniowie przeszli do podziemia organizując
tajne nauczanie. Przedwojenna szkoła kształciła przedwojennych patriotów i żołnierzy, który w
czasie walki o kraj poświęcali swoje życie dla ojczyzny, ta tematyka szczególnie zainteresowała
uczniów. Obecnie w miejscy przedwojennej szkoły, jest wystawiony monument upamiętniający
Jerzego Różyckiego, jednego z najbardziej zasłużonych uczniów tejże szkoły, którzy na przełomie
1932/1933 r. rozszyfrowali niemiecką maszynę kodującą Enigma. Ostatnim punktem wycieczki
była lekcja biblioteczna w Miejskiej Bibliotece, gdzie jej pracownicy oprowadzili uczniów po
czytelni dla dzieci, wypożyczalni dla dorosłych i czytelni naukowej.
Po tych historycznych wrażeniach uczniowie udali się na obiad, gdzie mogli się
odprężyć i odpocząć na świeżym powietrzu.

Proszę zapoznać się z  poniższymi informacjami.

1. Szczepienia uczniów w wieku 12-18 lat – rekomendacje dla rodziców – plakat
2. Szczepienia uczniów w wieku 12-18 lat – informacje dla szkół i placówek – plakat
3. Szczepienia uczniów w wieku 12-18 lat – informacje dla szkół i placówek – komunikat MEiN
4. Kwestionariusz wstępnego wywiadu przesiewowego przed szczepieniem osoby niepełnoletniej przeciw COVID-19

Nauka zdalna- jak motywować dzieci do nauki i pomóc się odnaleźć w nowej sytuacji?
Od października uczniowie znajdują się w nowej sytuacji, jaką jest nauka zdalna.  W związku
z tym wszyscy zostaliśmy obarczeni nowymi obowiązkami i musimy stanąć przed nowymi
wyzwaniami. Nie my decydujemy o trybie nauki, więc warto nie traktować nauczania
zdalnego jako problem, ale jak wyzwanie, z którym się mierzymy wszyscy razem.
Nowy sposób nauki to nowa sytuacja, która wymaga dostosowania się do niej. Dlatego
niezwykle ważne jest, by rozmawiać z dzieckiem o tym, co się dzieje, co czuje , jak odnajduje
się w tej nowych realiach? Ważne jest, by pracować nad obniżeniem napięcia oraz lęków
jakie towarzyszą często nowym sytuacjom.
Część osób wykonujących pracę zdalną zapewne przekonała się na własnej skórze jak trudno
pracuje się w domu, mając pod opieką dzieci, zwierzęta i innych domowników. Gdy w domu
panuje hałas i zamieszanie. Bądźmy świadomi, że dziecko odbiera każdy bodziec mocniej niż
osoba dorosła i czasami ma problem z utrzymaniem uwagi na jednej rzeczy i
skoncentrowaniu się. Stąd też warto ułatwić dziecku naukę poprzez dobrą organizację czasu i
stworzenie odpowiedniej przestrzeni do nauki.
Poniżej przedstawiam kilka wskazówek, które mam nadzieję, że okażą się pomocne w nauce
zdalnej Państwa pociech.
Drogi Rodzicu:
1. Stwórz ze swoim dzieckiem plan dnia. Szczególnie ważne jest aby rozplanować
naukę. Warto zrobić harmonogram dnia lub tygodnia napisany lub narysowany na
kartce.
2. Zorganizuj dla dziecka własny „kąt” do nauki. Jeśli jest to możliwe dziecko
powinno mieć stałe miejsce do nauki.
3. Ogranicz bodźce – zadbaj o to, by nic dziecka nie rozpraszało. Na biurku powinno
znajdować się tylko to, co jest potrzebne na dana lekcję. W miarę możliwości znajdź
pomieszczenie lub przestrzeń gdzie będzie panowała cisza.
4. Zachęcaj do systematycznej pracy, rozmawiaj na temat przerabianego
materiału. Dziecko, które czuje się zrozumiane, ma poczucie wsparcia lepiej i
skuteczniej się motywuje do pracy.
5. Chwal dziecko za każdy wysiłek i najdrobniejsze osiągnięcia. Nie tylko za efekty.
6. Wzmacniaj samodzielność dziecka. Bardzo ważne jest, abyś nie wyręczał dziecka
w odrabianiu lekcji. W sytuacji, kiedy prosi cię o pomoc, udziel wskazówek, wyjaśnij
wątpliwości, ale nie podawaj gotowych rozwiązań. Niech odrabianie lekcji zaczyna
od najprostszych rzeczy, bo szybki sukces wzmoże motywację do rozwiązywania
trudniejszych zadań.
7. Pamiętaj o innych potrzebach dziecka. Dziecko oprócz nauki powinno mieć
również czas na swoje zainteresowania i kontakt z rówieśnikami. Bardzo ważny dla
prawidłowego rozwoju dziecka jest ruch oraz pobyt na świeżym powietrzu.
8. Współpracuj ze szkołą. Jeśli sytuacja wydaje się być bardzo trudna, drogi Rodzicu
pamiętaj, że możesz skontaktować się ze szkolnym pedagogiem, z wychowawcą lub z
dyrektorem. Chętnie udzielą wsparcia i pomocy.

Drogi Rodzicu, bardzo duży wpływ na dziecko ma twoja postawa. Spokój może pomóc w
trudnej sytuacji. Warto go zachować. Pamiętajmy, że ten trudny czas jest przejściowy.
Spróbujmy  spojrzeć na ten czas jako okazję do wzmacniania samodzielności dzieci.
Magda Szyller

Źródła informacji:
www. ciekawapsychologia.com

Dzień Ziemi to święto obchodzone na całym świecie 22 kwietnia.  Każdego roku w obchody
Dnia Ziemi angażuje się wiele organizacji i stowarzyszeń ekologicznych oraz placówek
oświatowych. Działania podjęte tego dnia mają na celu promowanie postaw proekologicznych
i proklimatycznych wśród obywateli.  Tegoroczne hasło brzmiało „Przywróćmy naszą
Ziemię”. Ze względu na pandemię, ten wyjątkowy dzień w tym roku, wyglądał nieco inaczej.
Nauka odbywała się zdalnie, więc wiele rzeczy musieliśmy zrobić w inny sposób, ale
chcieliśmy pokazać, że pomimo pandemii pamiętamy o tym jak ważne jest dbanie o naszą
planetę i że nawet w tym trudnym czasie potrafimy to robić.
Z okazji tegorocznego Dnia Ziemi uczniowie klas I - VIII wzięli udziału w konkursie,
którego celem było zaprezentowanie pomysłów na ochronę przyrody i odnowę naszej planety.
Każdy uczestnik miał za zadanie wykonać ekologiczny plakat. Wszystkie prace zostały
zaprezentowane w szkolnej galerii.
           Dobrze, że o problemach degradacji środowiska naturalnego oraz wpływie człowieka
na zmniejszenie bioróżnorodności świata przyrody ożywionej mówi się coraz szerzej. Każdy
młody człowiek powinien wzrastać w przeświadczeniu, że poprzez indywidualne codzienne
działania może przyczynić się do ratowania harmonijnego i zdrowego życia na planecie
Ziemia. Co możemy robić? Jak wziąć odpowiedzialność za stan środowiska naturalnego?
Metod jest wiele, chociażby właściwa segregacja odpadów, oszczędzanie energii elektrycznej
oraz wody, sadzenie drzew czy uczestnictwo w akcjach ekologicznych.

 

Festiwal piosenki 

 

W  marcu uczennica klasy I Lena Kozon i uczennice klasy II Maja Ambroch, Nikola Czajkowska, Kinga Jeż i Antosia Wiśniewska wzięły udział gminnym festiwalu piosenki dziecięcej pt. ,,WIOSNO, WIOSNO… ACH TO TY” 2021. Nasze uczennice dostały wyróżnienie. Piosenki, które zaśpiewały dziewczynki zostały nagrane i wysłane do SP w Rybienku Leśnym. Gratulujemy wyróżnienia i życzymy dalszych sukcesów.